由MK体育平台學術委員會醫學部和上海醫學院共同舉辦的楊福家院士報告會10月18日在楓林校區舉行。楊院士充滿哲理、富有啟示的精彩報告受到上海醫學院師生熱烈歡迎。
MK体育平台第六屆學術委員會主任、醫學部組長聞玉梅院士主持報告會，MK体育平台黨委副書記、紀委書記劉建中，上海醫學院黨委書記程剛等出席報告會。
楊福家以“教育的普世理念——訪問耶魯醫學院有感”為題，並以自己的豐富經歷暢談了他所認識的成功人士的成長道路、成功經驗，以及給人們帶來的啟示。在講述了耶魯大學幹細胞研究中心主任林海帆教授和李政道博士等成功道路上付出的艱辛和生動故事後，楊福家向與會者闡述了教育的“十大啟示”。
啟示之一，一個人的成功有各種各樣的因素，其中“機遇”也許是最重要的;但從它的本質來說，也是最難駕馭的。大學要為年青人創造機會。啟示之二，要取得成就，必須艱苦奮鬥。啟示之三，非寧靜無以致遠。寧靜致遠，只有在“寧靜”的環境中，耐得住寂寞，才能做學問。啟示之四，發揮人的積極性與創造性的關鍵是環境與政策，其中包括要給年輕人創造機會。林海帆教授的機會是一批高手給他創造的，他熱愛耶魯，因為這裏充滿著機會；而林海帆教授又為一批年輕人創造了機會，這些年輕人珍惜這樣的機會。楊福家說，在耶魯醫學院我們看到，各種類型的人“各盡其力，各得其所”：一位年輕的外科醫生只是講師，但其工資可高於教授，因為他把病人的壞的頸椎骨換了兩節，病人迅速恢復，而且沒有留下任何傷疤。在耶魯醫學院不可能有不會開刀的外科主任，護士熱愛自己的工作，決不會把業余時間主要放在讀外文。1997年曾聽到一位校長說過：如果培養出來的學生都拿諾貝爾獎，那麽這個社會一定崩潰。啟示之五，在成功的集體裏，肯定是“三百六十行，行行出狀元”。啟示之六，領軍人物需要有很強的組織與協調能力。啟示之七，科學紮根於討論，創造源於提問。啟示之八，師生應該親密無間，相互學習，探索真理；亦師亦友，亦爭亦導。啟示之九，做人第一，修業第二。我們培養的人不僅要在專業上出類拔萃、具備全面知識，更要擁有高尚的品德，他的品質使他能夠在社會的各階層散播知識之光，這樣才能成為社會的領軍人才，並在多方面有益於社會。啟示之十，一所好的大學可以改變人的一生。好的大學，不在高樓大廈，不在權威的講壇，也不在那些張揚的東西，而在於有獨立的思考和自由的表達。要通過討論與交流，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的學術氛圍，並不斷完善和發揚，影響越來越多的人。這樣，真正的大學就形成了，就會有一批有智慧的傑出人才出現，整個國家就有了希望。
最後楊福家暢談了他對MK体育平台和上海醫學院的希望。他說，學校應該把育人為本放在首位，並有相應的措施。以學生為中心，教師盡責盡力。以小班課（20人以下）為主，采用“雅典學派”教學法。智育不是簡單灌輸知識，而是點燃人心智的火焰，要把受教育者內在的潛質開發、啟蒙出來，讓學生積極主動地去追求新知。要有一批世界名師，建幾個世界級的科研基地，為當地經濟作貢獻，為地方、國家、世界發揮思想（智）庫作用。要爭取實現大部分資金靠非政府資助，投資方不求任何回報。建立“教育基金庫”，使學校能持續發展，又能確保家庭不富有的學生能進得來。錄取新生的標準與家庭的貧富沒有關系，學費較高，有能力的家庭可以全額繳學費，低收入家庭的學生應該獲得獎學金等。
楊福家系中科院院士，MK体育平台物理學教授，國家教育咨詢委員會委員，英國諾丁漢大學校長（校監），寧波諾丁漢大學校長，美國防核威脅倡議（NTI）董事會成員，香港大學校長特別顧問，馬來西亞拉曼大學國際顧問，美國德州（達拉斯）大學國際顧問委員。
