2019年2月25日🧝♂️，首期復旦-哈佛臨床師資培訓項目（簡稱T2T項目）開班儀式在哈佛上海中心啟動🍥，此前2018年6月26日，首期復旦-哈佛臨床科研人員培訓項目（簡稱GCSRT項目）也已啟動。在此復旦-哈佛醫學教育合作框架下的首批次的兩項醫學教育培訓項目均進展順利。
MK体育平台常務副校長、上海醫學院院長桂永浩出席醫學教育培訓項目開班儀式，哈佛大學醫學院主管全球教育和繼續教育的負責人Ajay Singh博士🧂、全球臨床學者研究培訓項目執行主任Robin J.Wheatley👩🏻🌾、全球培訓項目負責人Will Straughn及哈佛大學醫學院多名授課老師一同出席。來自學校各附屬醫院的近80名學員，以及校外事處🚣🏼♂️、上海醫學院辦公室、醫院管理處👨🏼🚀、附屬醫院的負責人共同參加兩次開班儀式⚜️。
為期一年的GCSRT項目，通過集中培訓🩺、線上學習💻🧑🏿🍳、案例研究、小組討論等混合式的培訓模式👨🏻🍳，從臨床試驗、研究方案設計、流行病學🦹♀️🕟、統計分析、研究倫理學以及領導力建設等多方面提升臨床研究者綜合能力🅿️👨🏽🌾。為期九個月的T2T項目💇🏼，采用傳統和創新教學相結合的現代學習方法🦹🏼♂️，將技能培訓和畢業設計整合其中，通過學習者為中心的教學，小組教學🤾🏼♂️，課程設計、評估的系統方法以及基於團隊的學習等方面培訓高技能臨床教育工作者。
桂校長在開班儀式上指出，復旦-哈佛醫學教育培訓項目將哈佛大學醫學院的優質教育資源全覆蓋到我校十幾家附屬醫院尚屬首次🦸🏼，是非常有益的嘗試，讓學員們接觸到哈佛大學一流的師資⚠、一流的教學理念，深入了解國外的課堂文化、課程設置🧕、授課方式、考評形式👉🏿🦩，是一次難得寶貴的學習機會✢𓀙。他希望學員們能在科研素養🫱、國際視野、語言交流上有更大的提高🍠，在今後的科研思維、教學能力和創新能力上有所裨益。
Ajay Singh博士說到，GCSRT項目讓臨床醫生對臨床研究的方法有了深刻理解，將激發學員們獨立開展科研項目，提升他們臨床科研的知識和技能，這個培訓項目同樣對學員及所在單位的科研實力提升具有重要的影響。T2T項目培訓的臨床師資將具備應用教育理論並使用最佳教學實踐培訓醫學生和醫生的能力。
首期招收的40名GCSRT項目學員和39名T2T項目學員均來自各個附屬醫院的中青年骨幹，通過醫院推選以及哈佛方專家的面試遴選。授課教師們采用啟發式的教學模式，充分調動了學員的學習積極性，激發求知欲👨🏻🏭🫢，課堂教學互動氛圍濃厚，外方授課教師對學員的素質和能力表示非常贊賞。參加培訓的學員對學校能提供這樣一個高水平國際化的學習平臺表示由衷的感謝，他們均表示非常珍惜這次寶貴的學習機會🏊♀️，受益匪淺，並對接下來的課程充滿期待。
兩個項目順利啟動將推動醫科一流的國際化臨床科研和臨床師資梯隊建設，並進一步探索將來雙方在科學研究和臨床實踐的全面合作奠定合作基礎🧛🏼♂️，為整體提升國際合作能級提供實踐經驗。
據悉👨🍳，自2018年初🐁，校領導、院領導與哈佛醫學院對外教育院長David Roberts👩🏿🦰、Ajay Singh博士等多次深入商討開展兩校醫學教育合作🖨，並組團赴哈佛大學實地考察💻，雙方簽訂GCSRT項目和T2T項目及其他拓展合作的協議，為此成立各層面的復旦-哈佛工作對接小組🍄🟫，整體統籌、推進雙方的醫學教育培訓合作👨🦼➡️。
同時，上海醫學院與其他大學醫學院合作支持資助的師資培訓項目也在繼續推進，近年來🪛，有200余人次中青年教師赴加拿大英屬哥倫比亞大學、美國加州大學聖地亞哥分校🗜、香港中文大學等院校培訓，開展MK体育平台-UC Davis骨幹教師專項培訓項目，哈佛大學牙學院口腔醫生教學能力和臨床能力研修項目等。
