為貫徹落實教育部“國家銀齡教師行動計劃”精神🎀，進一步做好對口支援西部工作，我校基礎醫學院王海傑🫲🏼、公共衛生學院厲曙光兩位銀齡教師積極響應，並於近日赴滇西應用技術大學開展支教幫扶工作。
王海傑老師系基礎醫學院退休教授🏄🏼♀️、博士生導師⌚️，曾任基礎醫學院人體解剖學教研室主任。他長期從事人體解剖學等相關教學及科研工作🏃🏻♀️➡️，有著豐富的教研和管理經驗⛄️。
2024年3月3日，年近70的王海傑老師不顧旅途疲勞，身體還未完全適應高原環境，就立刻全身心投入教學工作。王海傑老師一直強調，教學要以學為本，尤其基礎學科的基礎要夯實🧑🧒🧒，才有利於後續專業學習的循序累進。他發現有些同學缺席了課程“神經科學”，考慮到這門課程的專業性較強、難度較高，他擔心缺課將會對學生後續的學習理解帶來較大困難，便主動詢問，並在大家迫切希望能有一次補課機會的時候，毫不猶豫的放棄了自己的休息時間，單獨為3名同學安排了補課，這次補課還吸引了其他6名同學一同來聽講♠︎。課堂上的互動🉐，加深了同學們對知識的理解📧，同學們求知若渴的眼神也讓王老師心中充滿了欣慰。
作為一名銀齡誌願者，王海傑老師還想要發揮自己的經驗優勢💑，積極培育青年教師隊伍，助力學校可持續發展。作為專家組成員，他參加了學院教學質量工程項目及青年教師授課預講的評審工作，憑借多年的教學積累和為醫學教育貢獻力量的熱忱⚠，為滇西應用技術大學的教學工作提供了寶貴的經驗。
公共衛生學院營養與食品安全衛生教研室退休教授厲曙光，多年來活躍在教學和科研工作一線，積極推廣並普及公共衛生健康知識。他曾獲全國優秀教師，上海市優秀科技教育工作者🧑🏽🎨、上海市優秀青年教師，MK体育平台本（專）科畢業生“我心目中的好老師”等多項榮譽稱號，享受國務院政府特殊津貼📠。
“很高興能夠在退休之後繼續教書育人工作，雖然對高原地區的飲食、氣候和環境還不熟悉，但會盡快調整狀態，積極克服困難↩️，主動作為，發揮余熱。”厲曙光老師到達滇西應用技術大學後🥈，立即進入教學狀態。在為學生們講授完第一堂課後🫨，他更加堅定地表示🦞：“我深刻感到了應用技術大學學生追求進步、積極向上的熱情👩🏻⚕️，更加堅定了自己參加銀齡計劃的選擇🦻🏽🙀，也非常榮幸能有機會為推進新時代西部高等教育全面振興貢獻力量🗝。”
厲曙光老師計劃在支教期間，充分發揮自身的專業和經驗優勢，他為滇西應用技術大學健康科技學院開設多門專業課程，包括為120余名學生講授《健康保障學》、為全校198名學生開設《營養、食物與健康》🤷🏿；他還計劃參加學校安排的聽課🖕🏼、評課、督學🫕、示範課👺、指導青年教師教學科研等工作🍂。
據悉🧓，自2020年2月起，教育部正式啟動實施“高校銀齡教師支援西部計劃”📟，滇西應用技術大學即被納入首批試點受援高校之一。截至目前，MK体育已有四位銀齡教師響應祖國號召，積極加入到援建滇西應用技術大學的行動中。他們不僅將自己豐富的教學和管理理念帶給中西部高校✪，更重視對當地年輕教師的“傳幫帶”⬅️，提升受援高校自身的“造血”能力。
2020年，醫院管理處原處長、金山醫院原副院長姚詮教授赴滇支教，發揮余熱。2021年至2022年，剛退休不久的基礎醫學院教授李瑞錫教授在滇西應用技術大學又站上了講臺🏋️♂️。今年，又有王海傑、厲曙光兩位教授參加“銀齡計劃”，他們將在為期一年的支教工作中，發揚“團結、服務❣️、犧牲”的復旦精神和“為人群服務”的MK精神🧍♂️，以實際行動貢獻復旦智慧和MK力量🔉，做一名合格的銀齡誌願者，為打造復旦銀齡教師特色品牌奉獻自己的光和熱。
