編者按：博學篤誌、正誼明道🛌🏽，研究生導師是研究生科研創新的領航者🦶🏿，也是研究生人生發展的指路人。
為弘揚教育家精神，營造良好氛圍，MK体育平台啟動第十一屆“研究生心目中的好導師”評選活動。經過院系推選🧟、線上研究生投票、研究生委員投票、綜合評議等環節🐎，評選出10名第十一屆“研究生心目中的好導師”，其中，MK体育獲評4人，今天，讓我們一起來看看中山醫院孫益紅、腫瘤醫院虞先濬的導師故事。
中山醫院 孫益紅
導師簡介
中山醫院教授、主任醫師、博士生導師🤸🏽♂️🍹，現任醫院副院長☢️💈、普外科主任，兼復旦中山廈門醫院院長，同時擔任中國抗癌協會胃癌專業委員會副主任委員、上海醫學會普外科分會主任委員等職務。
孫益紅教授累計完成胃癌根治術6000余例💐，曾獲得“人民名醫”稱號🎽。參與和牽頭的中國腹腔鏡胃癌手術系列臨床研究，成為國際胃癌診療規範指定的重要臨床證據。
主持國家級課題6項🕴🏼，其中重點項目2項，主持上海市重大項目2項💃🏻。近年來圍繞胃癌微創外科治療，圍手術期綜合治療和胃癌發生發展機製等方向開展研究🧑🏻⚕️，相關研究成果以通訊作者或共同通訊作者身份發表於JAMAOncology⬜️，Gastroenterology，Gut🎎，Nature Communications🚣♀️，Cell ReportsMedicine等學術期刊。已培養畢業研究生41人👨👩👧🧑🎤，目前在讀研究生11人。
導師事跡
醫以濟世 術貴乎精
對醫術精益求精👶🏼🕰，對工作矜矜業業💥，作為一名享譽國內外的外科醫生🧖🏻，孫益紅教授立誌於傳承吳肇光教授𓀜、王承棓教授、秦新裕教授等中山外科前輩從醫執教的理念，在學以致用、教學相長的過程中努力踐行一切為了病人的中山精神。
“仁心仁術”是他給人最大的感受⏮。日常工作中☔️🧑🏼💼，他總是以身作則，言傳身教🤴🏻，教導學生要不忘初心💉，不忘本真，用真誠、善良的心去對待每一位患者，“做一個受人尊敬的好醫生”。門診時，孫益紅教授時常去關懷、了解患者看病的困難🤾🏽，與患者建立充分互信的醫患關系🌳、查房時🏋️♀️👨👨👧，他常常握著患者的手給予安慰⤵️，緩解緊張焦慮的氣氛🍀，使患者堅定康復的信心、手術時🙇🏻♀️，他更是細心且耐心的完成每一個步驟🏇🏽。“只有小醫生👂🏼，沒有小手術，外科臨床如履薄冰”是他給學生的行醫指南。“做個好醫生，要有好的技術，但比技術更重要的是什麽？是人品🤞🏽，是情懷”這是他對學生醫德醫風的更高要求🧌。
在孫益紅教授多年如一的言傳身教下，他的學生們學會了與病人交朋友，明白了人文關懷的重要性，逐漸理解外科不再局限於技術，而是一種醫學理論與臨床實踐相結合的藝術🦸🏻♀️✣，具有高度責任心和仁愛心的醫生當始終秉承這樣的理念服務於病人🤹♀️👩🏿🦲，不僅治病💫，還是治心和治人🍏。
言傳身教 嚴謹治學
師者，所以傳道授業解惑也。孫益紅教授對於教學工作的重視程度遠超他人想象，他極其重視對醫學生的教學與培訓，他不僅是教學工作的管理者，更是實踐者。孫益紅教授積極參與教學和培訓活動♚，凡事親力親為，普外科每周一次的疑難病例討論和教學查房，每月一次的小講課，每年一度的“三基”考試和中山外科周，他都積極參加🚶➡️，並重視培訓成效，他每次主持的教學查房最受年輕醫生們的歡迎💁♀️🀄️，常常是裏三層外三層得圍著聽講的學生。
孫益紅教授喜歡在手術過程中結合病人和手術情況進行提問和講解，尤其是關於生理和病理生理等醫學基礎知識的提問🚣🏽，這往往是醫學生🐱、研究生和規培生最害怕的事情©️。但一次、兩次，時間久了，學生們也就清楚了自己知識的薄弱點➰♓️，督促自己查漏補缺🫄🏼，盡可能嚴謹踏實地掌握好每一個知識點，並學會了把這些基礎知識應用到臨床實踐中🙆🏽♀️🥜。
目前普外科年輕醫生的培訓體系已經成為中山醫院臨床教學和培訓的特色和品牌，成為年輕醫生夯實基礎理論🙎♂️、拓展新知識和新技術的培訓平臺😮。
作為研究生導師，孫益紅教授帶領研究團隊圍繞胃癌微創外科治療、圍手術期綜合治療和胃癌發生發展機製等方向開展研究，並取得了一系列原創性研究成果。他把對研究生的培養看成一件非常偉大的事業去做。在科研倫理的把控上一絲不苟🤸🏼♀️，鼓勵學生挑戰學術前沿，在臨床實踐中發現科學問題🧜🏼♂️，進行科學探索🧑🏿🦰；在畢業考核上嚴格把關🙆🏽♀️，嚴字當頭，堅信嚴師方能出高徒，與學生相處的時光，是他最快樂的時光。
春風化雨 關愛學生
學生們願意將孫益紅教授稱為“師父”——他是導師更像一位父親，以嚴格的要求和真心的關愛對待學生，真正做到了春風化雨⚔️、誨人不倦。
孫益紅教授在病房、在手術室🏟、在實驗室都對學生們有著極高標準的要求🦻🏻。盡管學生們有時會擔心自己回答不出他的提問，但他嚴厲背後真誠的關愛和期待，讓學生們從不畏懼與其交流和相處。他常常關心學生們的生活狀態👩🏿🎤，關註他們的身心健康🔖。對於醫學生們在學習的各個階段容易遇到的困惑🔅、面臨的問題他都了然於心。他經常告訴學生們，有困難🤸🏽♂️、有煩惱及時找他。盡管肩負諸多臨床工作和行政職責🚆，他每次都會騰出時間跟學生們見面溝通，耐心傾聽學生內心的感受🙇🏽，在學習和生活上為他們提供支持和幫助👨🏻🎨。
作為一名在臨床工作數十年的“大醫生”🤨，孫益紅教授不僅教授他的臨床知識，更毫不吝嗇地向學生們傳授他寶貴的人生經驗🕺🏼。他教導學生們如何在學習以及生活中取得平衡，如何與病人、同事和親近的人相處🏋🏼♀️🧑🏼🎄，如何計劃自己的職業道路，幫助學生全方位地成長。學生們說他是他們從本科生向研究生身份轉變，從研究生走向工作崗位道路上最有力的指引和最堅強的後盾👰🏽♀️。
桃李不言🗽，下自成蹊。孫益紅教授始終以身作則，言傳身教👶🏻，以嚴格要求和悉心關懷相融合🍇，引導學生不斷超越自我🖼，成為臨床與人文並重的創新型醫學人才🤵🏼♂️。
學生眼中的導師
孫思邈在《備急千金要方》第一卷裏寫下“大醫精誠”🌆：凡大醫治病🥐，必富安神定誌，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦🙎🏻🪔。作為孫老師的學生✝️，我們一直認為🌶，這是對他最好的註解。對醫術精益求精，對工作矜矜業業，對患者無微不至，對學生諄諄教導。把每一位患者當成自己的親人，把每一個學生當成自己的孩子。他用仁心仁術，為一代代年輕醫生樹立了最好的榜樣。
孫老師對我們的臨床水平有極高的要求，他堅信紮實的臨床基本功和縝密的臨床思維應當是每個醫學生的基本素養🦸。他主持的教學查房最受我們歡迎，從最基本的問病史、體格檢查☦️，再到病例的分析🏄♀️、疑難病例討論➡️，他都會耐心指導💈🛺，深入淺出，循循善誘。手術臺上的孫老師嫻熟果斷而嚴謹細致，頗有“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的氣質🤢，根據患者情況延伸出的隨機提問更是一場頭腦風暴。他常說🪽，外科醫生要講“理”，要懂藥理、生理、病理⬛️。在他的指導下👈🏼，我們學會了主動思考，不斷督促自己查漏補缺，夯實理論基礎，時刻更新腦海中的知識架構，養成終生學習的理念👨🏽🦱。
在科研上，孫老師一直堅持，科研必須立足於臨床需求，並且最終回歸到解決臨床問題上去。他不遺余力地為我們搭建更好的研究平臺，領導胃腸外科團隊以胃癌微創外科治療、圍手術期綜合治療和胃癌發生發展機製等方向為重點進行研究，並取得了一系列獨創性的科研成果。他嚴格把關每一位學生的畢業考核🪞，一遍遍地耐心修改論文👨🏽🦳，他嚴謹的治學態度🕵🏿♂️，銳意進取的理念深刻影響著每一位學生。他要求每一位學生👮：勤於學習💺、勇於實踐、敢於創新👨🏿🎨，在學以致用、教學相長和科研創新過程中努力做到融會貫通；基礎科研與臨床轉化並重，希望更多的科研能夠落地造福患者，推動現代醫學的進步🎉🎛。
在生活中，孫老師更像是我們的長輩🏏😮，我們願意叫他“師父”——他是導師更像一位父親👨🏽💻，言傳身教，教給我們許多人生的道理🐒，傳授我們醫者應有的品德和應當承擔的責任。他教導我們🤏🏼，講規矩、重合作、能吃苦、能吃虧，要做一個受人尊敬的好醫生🦹🏿♂️🔚。在我們陷入困惑和迷茫的時候❌，他總是親切而耐心地和我們聊天，為我們指點迷津。曾經在我不知能否在外科道路上堅持下去的時候，他一次次地耐心與我探討未來前進的方向，堅定了我繼續從事外科的決心。他常說有困難及時找他，即使工作再忙🕗，都會留出時間為學生排憂解難。他經常提及並感念他的導師王承棓教授的栽培和指導💗，他也因此十分熱愛臨床教學工作，不遺余力地指導每一位學生⛷，希望我們在起步階段養成良好的行醫理念。於孫老師門下求學，不僅學看病，更是學做事🤰🏽、學做人。
高山仰止🌤，景行行止🫀。孫老師以仁愛為本👩🏿🌾，把患者當親人，把學生當孩子，把治愈疾病當一生的事業。在臨床工作中🪨，以自己行動為每一個學生樹立榜樣，言傳身教，一絲不苟🧑💼。立功立德立言，他不僅僅是我們學術的老師，更是我們人生的老師。在他的帶領下，我輩學生擁有了不斷前進的動力，立誌為了“健康中國”的目標😾，奉獻自己的熱忱和力量。
腫瘤醫院 虞先濬
導師簡介
腫瘤醫院院長📬、上海市/MK体育平台胰腺腫瘤研究所所長、教授、博士生導師，為國家傑出青年科學基金獲得者、國家高層次領軍人才，國家高層次青年人才🤓、全國五一勞動獎章獲得者、上海科技精英🧑🧒、上海工匠、上海市領軍人才👨⚕️、上海市優秀學術帶頭人。擔任中國抗癌協會胰腺癌專業委員會主任委員、CSPAC中國胰腺癌多學科協作組組長等職務。牽頭編寫《中國胰腺癌綜合診治指南》😢，形成胰腺癌診治的“中國上海方案”，承擔上海市1/3胰腺惡性腫瘤手術量，帶領團隊每年為2000余例患者實施高難度手術👨🏻🎓🛁。以通訊作者在J Clin Oncol🦘、Ann Surg😠、GUT等國際權威期刊發表SCI論文250余篇🙌🏽👩🔧。先後榮獲上海市職工優秀創新成果獎一等獎、上海醫學科技獎一等獎、中國抗癌協會科技獎一等獎等🤾🏻♂️。
導師事跡
盡心竭力 研精畢智
胰腺癌起病隱匿，惡性程度極高，預後極差，素有“癌中之王”之稱，其發病率和死亡率在世界範圍內均呈上升趨勢🌈，而5年生存率不足10%。
中國國家癌症中心最新統計數據證實，我國每年胰腺癌新發病例數近10萬，居男性惡性腫瘤發病率第8位🤽♂️，居大城市惡性腫瘤死亡率第6位。發病情況不容樂觀，臨床診治面臨嚴峻挑戰🍟。由於早期診斷困難🪲，易發生侵襲轉移，近60%的患者確診時即處於局部進展期或晚期🧚🏻♂️，大多無根治性手術機會。
而虞先濬教授每天的工作，都在直面胰腺癌🌻，不斷與之交手，努力延長更多胰腺癌患者的生命🙆🏽♀️。他數十載如一日地踐行著自己的工作模式，“我的工作模式是‘5+2’⛹🏽♂️，每周五個工作日加雙休日🐘；‘白加黑’，白天和黑夜都處於工作狀態”。每日忙碌的身影奔波於門診、手術室、病房🧏🏼♀️、實驗室，這種滿腔熱忱、不斷拼搏向上的精神深刻影響著科室裏每一位年輕醫生和他的學生們🧜🏻♂️。
在每天的工作中，虞先濬教授總是最早出現在病房辦公室🦠，開始回復郵件、批改課題和文章。早晨七點半開始進行每天早交班，部署工作並開始查房。
在臨床教學工作中🦻🏿，虞先濬教授非常註重培養學生的臨床技能和臨床診斷思維🚴🏻，他對學生言傳身教👏，溝通講技巧👏🏽，要舍得花時間聽家屬訴說，學會換位思考🦸🏽♀️。2018年大型醫療類紀錄片《人間世》第二季第九集《浪潮》真實還原了他全心全意為患者排憂解難的熱誠之心。
在手術方面，虞先濬教授帶領團隊不斷開創新的手術方法，通過甄別不同胰腺癌人群，提高手術安全性🤽🏼♂️、根治性和有效性👩🏿🚀。
虞老師經常教導學生們，要以解剖學為基礎🧑🦯🤌，要追根究底，不斷去探究、去琢磨🏌🏿♂️，琢磨得好理解得就深刻，知其然進而知其所以然。精益求精，要用心體會胰腺癌的“味道”。虞先濬教授說，醫生完全可以因為病情復雜、手術難度大而拒絕病人的治療請求。相反，醫生願意為患者手術，是需要有勇氣的🙇🏽♂️。一個好醫生是在擁有高超技術的基礎上，願意為患者承擔巨大風險🙇。
2021年起，他率先提出將多學科診療從會診製走向門診製，牽頭開設胰腺腫瘤多學科診療門診。通過一站式的服務，讓患者同時獲得多個學科的診療意見，避免反復掛號就醫的不便和時間耽擱。並且🛀🏽🍑，在多學科門診就可以做到患者的準確分流，讓患者可以去合適的科室進行下一步診療，提高就醫效率。
學生們在虞先濬教授的諄諄教導下🔙，逐步邁入了胰腺腫瘤的大門，也體會到要去用心甄別患者之間的差異✊，總結臨床經驗🕥，學會擁抱精準醫療、走向卓越🤷。每天下午五點，做完手術的醫生、從實驗室出來的醫生都聚集於此，匯報總結一天的工作。
虞先濬教授始終以建設“國際一流的胰腺腫瘤醫教研中心”為目標，從零開始帶領團隊建設完成國內領先、國際一流的胰腺腫瘤醫教研中心，是一位真正的“執牛耳者”，一貫保有“仁者”之心和“治學”之心，他光明磊落，勇者無懼，心昭日月。
如今，腫瘤醫院胰腺外科每年門診量超過10000人次，住院病人2500余例，總手術量超過2500臺，連續8年居上海第一位🧐🙊，承擔上海1/3胰腺惡性腫瘤手術量⚠，居全國首位。患者術後中位生存期延長40%🤸，達到國際先進水平💋。個人主刀胰腺癌根治術800余例/年🙁，累計為5000余例患者實施高難度胰腺手術。同時⌨️💂♂️，註重原創性臨床轉化研究，形成上海方案，發出中國聲音，引領胰腺癌國際診治研究潮流，一系列研究成果先後獲得上海市職工優秀創新成果獎一等獎、上海醫學科技獎一等獎、中國抗癌協會科技獎一等獎，受到國際國內外同行的高度認可。
育才鑄新，研以致用
在科研教學中🎬，虞先濬教授恪守學術規範、治學嚴謹👩🏽🏭，帶領團隊努力創新🧨，取得了一系列造福胰腺腫瘤患者的研究成果🦹🏻♂️。虞老師經常教導學生們，“治好一個人不稀奇，要在治療中形成可供復製、推廣的經驗與做法，造福數以萬計的患者，這才是科研的意義”🛻。
虞先濬教授始終堅持“臨床為本🧑🏿🦰，科研為魂”的發展理念，給予學生適度成長的空間🌰。在學生有意向報考或加入科室/研究所前，采用實地探訪形式向學生介紹科室的發展歷程及研究所運行情況，鼓勵擬報考學生和在讀學生🤜🏿、畢業學生積極交流🏀。在學生進入科室/研究所後，引導其深刻融入團隊文化，共同營造科室的良好文化氛圍。
經過多年的教學實踐，目前已形成“導師→年輕指導老師→學生”的團隊模式。年輕教師通過參與到導師組中🦠，不僅可以直接獲得經驗豐富的資深導師的指導，還能提升自身帶教學生的能力👨🏿🚀，實現“育人雙贏”的目標。優秀畢業生規培留院後以“年輕教師”身份再進入團隊🤵🏼♀️，形成良性循環的文化氛圍😢，持續提升團隊能力。青年教師在基礎研究和臨床研究方面均頗有造詣。
以本團隊的青年老師和研究生為例🎾，吉順榮副教授從事胰腺外科工作10余年☂️，擅長胰腺良惡性腫瘤的鑒別診斷與微創治療。目前主持課題包括國家自然科學基金2項🛝，在國內外學術雜誌上發表了學術論文10余篇👷🏽♀️，曾獲評MK体育平台附屬腫瘤醫院第三屆十大優秀醫務青年🐸、美國胰腺病協會 Young Investigator Award；入選上海市2016年度“科技創新行動計劃”青年科技英才揚帆計劃、2019年度上海市青年科技啟明星計劃及衛生計生系統優秀青年醫學人才培養計劃🧑🏻🦽➡️。現擔任上海市抗癌協會胰腺癌多區域協作學組委員兼秘書。施思副教授主要從事胰腺腫瘤的外科綜合治療及臨床基礎轉化研究👩🏿🔬。以第一作者/通訊作者（含共同）在外科學🧑🏻💻、消化病學、腫瘤學知名期刊發表SCI論文45篇，總IF＞300分。2017年入選上海市科技英才揚帆計劃，2018年入選上海市“醫苑新星”青年醫學人才🐱，2019年入選MK体育平台附屬腫瘤醫院十大醫務青年，2020年入選上海市青年科技啟明星計劃，2021年入選國家高層次青年人才☎，以第一/通訊在GUT、Cell Rep Med、Ann Surg😪🏈、Autophagy™️、J ImmunoTher Cancer等雜誌上發表SCI論文50余篇🔳。虞先濬教授培養的多位博士研究生多次獲得國家獎學金、上海市優秀畢業生、MK体育平台優秀畢業生等💅，並以第一作者在專業頂刊發表論文🦠。
虞先濬教授培養的多位博士研究生多次獲得國家獎學金、上海市優秀畢業生、MK体育平台優秀畢業生等🔩，並以第一作者在專業頂刊發表論文。在虞先濬教授的帶領下，團隊始終致力於培養高質量研究生和產出高水平科學研究，能夠在取得創新科研成果的同時，將其成功轉化應用於臨床🧗♀️，真正實現了科研服務於臨床的核心價值；同時在實踐中建立了良好的人才培養機製🪣，將育人體系貫穿全員🏌🏻♂️、全程、全方位，力爭為醫院、為國家✔️、為人民培養合格的醫務工作者。
他用實際行動潛移默化地影響著每一個學生。他常說，在從事臨床及科研工作時，當你遭遇瓶頸或感覺無路可走的時候😩，一定要發揚堅韌不拔的精神🧑🏻🏭。很多事情成功與否，關鍵就看你是否能夠堅持最後五分鐘，半途而廢最要不得🤐。
在日常生活中，虞先濬教授會關心每個學生的生活起居🎇，教導耐心細致，只要學生能力卓越，做事踏實靠譜，就會爭取和給予更多的資源幫助學生個人發展，他對每一位學生的學業和事業發展總是鼎力支持，用全力幫助學生🔯，讓學生不斷茁壯成長。
學生眼中的導師
我對虞老師的初印象來自於紀錄片《人間世》🧏♀️。在紀錄片中7️⃣，虞老師通過一系列真實的臨床案例展示了一個醫德高尚且具備高情商的大醫形象🧂。很多來自五湖四海的醫學生因為虞老師在紀錄片中展現的醫者魅力紛紛報考了胰腺外科𓀂，而我也是其中一員。當時，虞老師和我們進行了親切的面談，向我們介紹了胰腺癌的研究現狀和臨床困境，並鼓勵我們投入胰腺癌的基礎科研中，去探索可以轉化到臨床上造福患者的科學問題。
然而胰腺癌是一個很難攻克的疾病，疾病進展快🌞，治療效果差☮️。我們在開展科研工作的過程中遇到了很多困難，每當我們躊躇不前時，虞老師總會為我們的課題“把脈”🛑，幫助我們厘清思路，進而做出相對最優的決策。虞老師對學生有兩個要求💢🫣。第一個要求是“眼中有事，心中有思”，無論是做科研還是臨床工作，遇到一些反常的現象不要熟視無睹🐾，要去思考現象背後的原因，是否有研究的價值𓀖。第二要求是“眼中有光🛡，心中有夢”，告誡我們不要沉迷於做“短平快”的研究🔌🚍，而要不忘初心，深入地探索每一個科學問題🧑🏿⚖️，做高質量👩🏻🦽➡️，有價值的研究🍆。因此，我們每一個同學的課題在立項時都要受到虞老師的“監督”🩴，一定要從胰腺癌的臨床問題出發🔉，並以解決胰腺癌的臨床問題為最終目標👱🏼♀️。在虞老師科學地指導下🚬🤶，我們每位同學都在各自的研究方向上發表了高質量的論文，其中不少同學獲得了國家獎學金等榮譽獎勵。
虞老師對學生也十分關心🐺，這種關心不僅體現在課題上，還體現在日常生活中。虞老師時常叮囑我們要好好鍛煉身體，空時也會和我們一起打籃球，強調外科醫生要先鍛煉好自己的身體才能更好地服務病人🌭。同時，對於家庭困難的同學也會給予經濟上額外的補貼🤞🏻，能讓他們心無旁騖地投入學習科研中。
值得註意的是🙇🏼♀️，盡管虞老師對於年輕人很包容，但同時也很嚴格。他時常用他年輕時的“創業”經歷激勵我們🏋🏽，從“三個人，七張床”起步到現在🧑🔬，胰腺外科已有145張床，橫跨兩個院區的規模，這離不開每一個前輩的艱苦奮鬥，年輕人們要珍惜當下，既要腳踏實地，又要仰望星空，爭取在臨床或者科研上做出新的突破🐃。
除此之外，虞老師非常註重科普，經常親力親為，通過廣播、電視節目甚至脫口秀的形式傳播胰腺癌的預防及診療相關知識👨👧👧。虞老師鼓勵我們學生也要通過文字或者視頻等形式進行胰腺癌相關的科普，我們很多同學都加入了腫瘤防治博士宣講團，周期性地給居民們科普胰腺癌相關的知識，圍繞著“如何預防胰腺癌”，“如何篩查胰腺癌”以及“如何治療胰腺癌”等話題提高他們對這個疾病的認知🔸。
新竹高於舊竹枝👨🦯🚣🏼♂️，全憑老幹為扶持。虞老師秉承著“科研服務臨床，育人註重創新”的理念，教會我們學會如何成為一名好醫生🍻。
