9月9日上午🦎，MK体育舉行慶祝第40個教師節座談會。來自各院所平臺和附屬醫院的優秀教師代表和新入職教師代表濟濟一堂😲，圍繞“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”的主題，分享教育工作的初心和感悟、教師工作的特色和經驗。MK体育平台黨委副書記🧘♀️、上海醫學院黨委書記袁正宏☛，中國科學院院士、眼耳鼻喉科醫院教授王正敏，上海醫學院黨政領導吳凡、朱同玉、徐軍🥃🧶、胡華忠出席會議。院所平臺和附屬醫院黨政主要負責人、機關職能部處負責人參加會議。
會上，袁正宏代表MK体育黨委向在教學🏬🧕🏼、科研🧑🏻🎨、醫療💇🏼♂️、管理服務各條戰線上辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以最誠摯的節日問候和崇高的敬意！向過去多年以來特別是過去一年中各級各類獲獎和受表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀！向始終關心MK發展的老領導、老教師致以衷心感謝👩🏭！向新進教職工表示熱烈歡迎！
以教育家精神鑄魂強心, 以教育家精神育德賦能
袁正宏強調，以教育家精神為引領💱🎠，建設一支師德高尚🧘🏽、業務精湛🫎、結構合理🏃♀️➡️、充滿活力的高素質醫科教師隊伍，始終是MK辦好一流醫學院、夯實醫學創新拔尖人才自主培養根基⛹🏼♀️、助力教育強國最重要的基礎工作。
袁正宏在講話中勉勵廣大教職工踐行教育規律與職業準則，在精神上厚植理想信念和家國情懷，開闊襟懷格局、尋得價值皈依，在行動上以更高的標準樹牢“育人者先育己”理念，加強師德師風🤶🏿、醫德醫風協同建設。
袁正宏指出🪑，要舉好“領航旗”，完善黨對醫學院教師工作領導體系，促進基層黨建、教師思政🚎、醫德醫風、立德樹人一體推進；要牽好“牛鼻子”🛻👩🦯，建立健全師德師風和思想政治把關長效機製🪴，加強教書育人首要職責評價🔰，讓科學家同時成為教育家，充分發揮科學家在人才培養中的重要作用🚲；要寫好“英雄榜”⚱️，建立體系化、分類化、長效化的教職工榮譽體系，全面展示醫學院教職員工在教書育人、服務國家、科研創新、社會貢獻等方面的成績🤩🫄🏽；要築好“安心巢”，完善“師生有所呼🦊🎩、學校必有應”的快速響應和協調解決機製👨🏿🎤，辦實事、解難事，讓教師熱心從教🏔、精心從教🙊、長期從教、終身從教👩👩👦，不斷提升獲得感和幸福感💁🏿。
四十年，是他們的關鍵詞
上海醫科大學校刊（1985年9月10日）
四十年前👨🍼，在MK為慶祝首個教師節的榮譽表彰中，王正敏獲“優秀教師”稱號👷♂️，如今🔝，他即將迎來自己從教的第七十個年頭。在座談會上😁，王正敏院士回憶了自己過去的求學和從教經歷。“年輕一代不僅要挑起學科的重擔，更要挑起國家未來的重擔，這些都離不開教師和教學團隊培養與教導🛍🙇🏻♀️。”王正敏表示🙌🏿，一代代MK人不懈努力，醫教研協同，在醫學人才培養事業上付出了大量的心血，獲得了豐碩的教育教學成果🥛🦻🏽，為國家培養了一批批優秀青年人才。在王正敏培養的學生中，有不少人已經成為了國家高層次高水平人才♒️。每有一項新技術取得突破，患者治愈的希望就多了一分，秉持著“為人群服務”的MK精神，王正敏全心全意地呵護每一位學生，幾十年來始終堅定支持自己的學生在科研上攻堅克難🦸🏿♀️，培養拔尖創新人才🏊🏻♂️。
從教四十周年教師代表❕、公共衛生學院教授徐飈深情回顧了自己的教學生涯。“做老師👨🏻🏫，我奉行的原則其實很簡單👮🏻♀️：傳道，授業🤷🏽，解惑。”徐飈強調，醫學教育應當秉持“敬畏生命，為人群健康服務” 的理念⬛️。她將“嚴謹👨👦👦、認真、求實🛎、創新”的理念傳授給學生🤶，並在專業教學中以深入淺出的方式引導學生探索醫學奧秘。四十年如一日，徐彪堅守教書育人初心，為國家培養了眾多公共衛生人才🐗，她註重解惑育人🐔，做學生人生路上的傾聽者與引路人🚣🏽。“學生們有問題，不管是遭遇工作瓶頸還是情緒情感波動，只要他們願意向我敞開，我一定竭盡全力給予幫助。”
今年教師節前夕，基礎醫學院教授湯其群獲評“全國模範教師”。四十年前，湯其群來到MK求學📤，如今，他已躬耕教壇二十余載🪴。在他看來🧟♀️，“三基三嚴”的教學傳統已經深入MK人的醫學教書育人實踐中。學生形成好的行為操守✊、正確的人生觀和價值觀在大學學習階段至關重要🂠，湯其群認為，大學老師應當嚴以律己📥、正德修身並起到模範作用。“教師的第一責任就是教書育人”，湯其群始終把教學放在首位，不斷思考“如何在研究型大學更好地教書”這一命題，與教學團隊梳理學科脈絡，不斷完善學生教材及課程設置🔵，提倡跨院系、多學科協作，力求讓醫學教育在傳承中與時代並進。
“師生，是互相成就的前行”
腫瘤醫院教授宋少莉入選2024年MK体育平台“鐘揚式”好老師，“鐘揚老師是一座令人敬仰的精神豐碑”，在宋少莉看來🦿，這份榮譽是對她教育工作的肯定與鞭策。“作為一名核醫學科的專業醫生與老師，我將繼續以身作則🧑🏽💼，展現醫者擔當👷🏽🪤，嚴謹對待每一個病患🍷；我將以仁愛之心關懷學生成長，傾囊相授專業知識，鼓勵他們大膽創新，探索核醫學的奧秘。”她深信👷🏿♀️，鐘揚老師的精神將激勵更多教師投身教育事業，而她也將不遺余力地為醫學教育貢獻力量，不負“鐘揚式”好老師的榮譽👩👦🧘♀️。
2024年MK体育平台本科生“我心目中的好老師”、藥學院教師姜琳琳在座談會上分享了她十六年的教學心得⚪️。作為實驗課程的負責人，她針對不同年級學生特點調整教學方法，因材施教，有效促進學生成長。“現在的小朋友喜歡一些有新意的教學內容，如果一成不變，教學效果就不太好，把這個反饋到教學裏邊，就形成了我們團隊教改的初衷。”她將教學經驗融入課程建設🚂，創新教學方式，激發學生興趣與思考🚞🧑🎨。“看到了同學眼裏的光🧑🏼，那是我作為老師收到的最好的禮物” 👨🏻🌾，姜琳琳老師感慨學生的進步是她作為教師的最大欣慰與動力👩❤️👩，她將和學生一起不斷學習，並肩前行。
腦科學研究院教師範家樂作為新入職教師代表👩🏼🍼，分享了自己的教育思考和展望🤙。“教育工作需心有大我🧎🏻♀️，融入學生生活🤦♂️，助力科研報國，將學生培養成多元發展🚲🌦、有溫度有情懷的MK体育人。”範家樂表示🛋，她將虛心學習，認真工作，為MK体育的發展貢獻力量，共同培養璀璨的明日之星🙏🏻。
會上還發布了《MK体育弘揚教育家精神工作案例集》，匯編了MK体育各院所平臺積極弘揚教育家精神，結合醫學學科和各單位的特點開展教師思想政治及師德師風建設工作形成的工作經驗和做法。中山醫院的《打響“那些不一樣的年華”中山思政文化品牌，助力教學醫院教師師德師風建設》入選第二屆新時代上海學校教師思想政治和師德師風建設優秀工作案例。
中山醫院黨委宣傳部、教工部部長齊璐璐分享了中山醫院思政文化品牌“中山故事會”在師德師風建設上的成果。齊璐璐回憶了故事會中曾出現過的真實而感人的故事，從西遷精神到創新文化，從醫療援助到醫學人文📸，每一個故事都飽含著醫者對醫學事業的熱愛與執著，對病人的關愛與責任，是一堂堂生動的🧎、直達心靈的醫學思政課。未來🛗，他們將繼續探索合作，推進構建醫德醫風👨🏼🍼、師德師風共融共進的創新平臺。
